Las nuevas tecnologías han experimentado durante los últimos años un avancenotable en la vida cotidiana. El ordenador, internet, las agendas personales PDA (Asis-tente Digital Personal), etc. forman parte de diversas parcelas como son las comunica-ciones, la vida laboral, personal, el ocio, etc. La utilidad de éstas ha hecho que lasociedad en general las haya asimilado muy rápidamente y ello a su vez ha facilitadoque se desarrollen de manera exponencial. En el campo científico también se hanreflejado los avances tecnológicos en diferentes ámbitos tanto a nivel teórico comoaplicado. La Psicología se ha nutrido de la diversidad tecnológica en el ámbito expe-rimental, educativo, social, psicométrico y clínico. A pesar de haberse demostrado enalgunos estudios la eficacia de tratamientos que utilizan las nuevas tecnologías comoherramienta terapéutica, esto no tiene un reflejo a nivel clínico, existiendo al parecercierta controversia sobre su uso. Los terapeutas, no los clientes, han sido la primeraoposición a la utilización de los ordenadores en terapia (Dolezal-Wood, Belar y Snibbe,1998). De este modo hemos pretendido hacer un análisis del uso de las nuevas tecno-logías como elemento terapéutico en el campo de la psicología cognitivo-conductual.Más concretamente, los objetivos específicos son:
-Establecer cuál de las tecnologías tratadas en este estudio es la más utilizada en el ámbito clínico.
- Conocer cuáles son los trastornos para los que es más frecuente utilizar las nuevas tecnologías como parte de la terapia.
- Describir los principios psicológicos en los que se basan estas nuevas tecnolo
-gías para tener un valor terapéutico.
- Analizar la progresión que el uso de las nuevas tecnologías ha seguido a lo largode la última década.
- Conocer la eficacia de las nuevas tecnologías para el tratamiento de los trastornos.
Very nice 💩
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